МБОУ СОШ № 18 пос.Паркового
Тихорецкий район., пос.Парковый
  • О школе

    Полное наименование образовательной организайии.Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 18 поселка Паркового муниципального образования Тихорецкий район имени Героя Советского Союза Павла Федотовича Головко.

    Сокращенное наименование образовательной организации. МБОУ СОШ № 18 пос.Паркового

     Краткое описание здания школы, материально-технической базы, пришкольной территории.Образовательный процесс проходит в двух зданиях школы и в спортивном комплексе, арендуемом у поселения. Здание основной школы построено в 1972 году, начальной школы – в 2004 году. Общая площадь помещений в основном здании – 1227 кв.м, в начальной – 1123 кв.м. Образовательная деятельность осуществляется в 32 кабинетах. В начальной школе 12 учебных кабинетов оборудованы интерактивными  комплексами, множительной техникой и АРМами, лабораторным оборудованием. Учебные кабинеты основной школы оснащены компьютерной техникой, учебно-лабораторным оборудованием по экологии, химии, биологии, физике, математике. Для работы центра «Точка роста» в школу закуплено современное оборудование: интерактивная панель, квадрокоптеры, 3D-принтер,видеокамеры, инструменты  для проведения уроков технологии, имитаторы ран, тренажеры для оказания первой помощи, конструкторы; приобретена мебель и оборудование для проведения занятий по шахматам.

    История школы

    Дата основания школы.1934 год. Открыта начальная школа № 18 совхоза  «Тихорецкий».  В 1942 году школа становится семилетней школой – интернатом, здесь жили и учились  дети с отделений  совхоза. В 1952 году  школа стала средней общеобразовательной школой №18.Первый выпуск средней школы – в 1955 году.  Новое здание получила  в марте 1976 года. С 1 сентября 2004 года введено в строй новое здание для  начальной школы, рассчитанное на 325  учащихся.

    Обстоятельства создания школы.Зерносовхоз «Тихорецкий» был настоящий совхоз- гигант, который вел своё производство на огромнейшем массиве, осваивая новые  пустующие земли, стараясь поскорее стать настоящей фабрикой  зерна. Он был многоотраслевым, рентабельным хозяйством, детей работников нужно было учить.В сентябре 1934 года открылась начальная школа на 40 человек.

    Образование и формы обучения

    Обучение ведется  в одну смену. Режим работы – пятидневная учебная неделя. Учебный год в школе разделён на 3 триместра.

    Особенностью школы является работа группы дошкольного образования. Школа являлась пилотной площадкой по введению ФГОС НОО, ООО, СОО. С марта 2014 г. школа – муниципальная площадка «Оптимизационная модель организации внеурочной деятельности при реализации ФГОС основного общего образования», с июня 2014 г. – базовая по теме «Школа журналистики». С июня 2016 г. стала  краевой инновационной площадкой передового педагогического опыта «Комплексная модель организационно-педагогического сопровождения социально-профессионального самоопределения детей в условиях непрерывного образования». С сентября 2020 г. – опорной муниципальной площадкой «Школа раннего социально-профессионального самоопределения».

    В учебные планы 5-9 классов в соответствии с направленностью обучения (социально-экономическая, естественнонаучная и гуманитарная) введены предметы (наглядная геометрия, введение в физику, введение в химию, введение в обществознание, русская словесность), добавлены часы для более глубокого изучения предметов (литература, история, биология, математика).

    В сентябре 2019 года на базе школы открыт центр цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» Дополнительное образование охватывает учащихся по направлениям: физкультурно-спортивное (120 человек), социально-педагогическое (225 человек), технической направленности (165 человек) – 510 человек.

    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Среднее образование
    для 10–11 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

    Комплексные задачи Программы развития

    1. Обеспечение доступности качественного образования и равных возможностей для всех обучающихся.(Обучение всех педагогов школы по программам ПК для работы с детьми с ОВЗ)
    2. Сохранение    здоровья   и    обеспечение    безопасности обучающихся.
    3. Непрерывное совершенствование качества образования
    4. Развитие обучающихся (интеллект, талант, личность).
    5. Социализация и выбор жизненного пути обучающихся (мировоззрение, традиции, профессия).
    6. Поддержка учительства.
    7. Участие каждого в создании комфортного и безопасного школьного климата.

    Конструирование современной        мотивирующей образовательной среды 

    Планируемые результаты реализации Программы развития

    1. Программы по предметам соответствуют ФГОС НОО, ООО, СОО; все ученики обеспечены учебниками из ФПУ; все ученики получили возможность обучаться по программам дополнительного образования.
    2. Замедление/остановка роста количества обучающихся с различного рода заболеваниями.
    3. Ежегодный рост обученности и качества образования на всех уровнях образования.
    4. Все ученики школы получили возможность участвовать в олимпиадном движении, конкурсах интеллектуальной и творческой направленности, конференциях, акциях и мероприятиях разного уровня.
    5. Все ученики школы имеют возможность заниматься в кружках, клубах, секциях, студиях по интересам; расширены рамки сетевого взаимодействия с организациями СПО, заключен договор о сетевом взаимодействии с одним из вузов; школа – активный участник проекта Управления молодежной политики по посещению предприятий Тихорецкого района; расширен перечень кружков профессиональной направленности, работающих на базе техникумов; расширены возможности участия в ЧемпионатеЕжегодное участие педагогов школы в диагностике профессиональных компетенций (до 100% к 2028г); разработка ИОМ для каждого педагога, прошедшего диагностику; все педагоги постоянно повышают квалификацию  через  обучение  на  КПК,  участие  в«Профессионалы»; расширен перечень профессий, по которым обучаются ученики 8-9 классов с получением свидетельства и разряда.
    6. Ежегодное участие педагогов школы в диагностике профессиональных компетенций (до 100% к 2028г); разработка ИОМ для каждого педагога, прошедшего диагностику; все педагоги постоянно повышают квалификацию  через  обучение  на  КПК,  участие  в стажировках, профессиональных конкурсах, проектах; все педагоги школы обучены по ППК в сфере воспитания; рост качества участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства)

    7. Школа ежегодный участник различных спонсорских и грантовых проектов; создан медиацентр; проведено благоустройство зданий (уголки отдыха, совместной деятельности), территории школы.

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике